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RESULTATS DU PROGRAMME DES SUBVENTIONS POUR LA RECHERCHE EN EDUCATION (PSRE) 2014.

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Le Réseau Ouest et Centre Africain de Recherche en Education a le plaisir de communiquer les résultats des projets de recherche pour la 9ième édition ou l’édition 2014 du Programme des Subventions pour la Recherche en Education (PSRE).

Ci-dessous la liste des projets retenus par pays :

Bénin :
1. Dr. Elieth EYEBIYI, L’influence du contexte socioéconomique et des mesures de gratuité scolaire sur la qualité de l’éducation de base dans la commune des Aguégués au Bénin
2. GUEDENON Dèhou Janvier, l’éducation traditionnelle dans les couvents de Vodun à l’épreuve du modernisme au Bénin
3. KOVOBAHOU Ambroise, Les méthodes d’enseignement selon l’APC et leur contribution à l’amélioration de la qualité de l’enseignement primaire au Bénin

Burkina Faso :
4. Dr OUATTARA Fatié, Analyse des stratégies et investissements des parents d’élèves dans la ville de Ouagadougou
5. Salimata KOUAME TRAORE, Problématique de la survie scolaire et de la performance des élèves dans l’éducation de base au Burkina Faso

Côte d’Ivoire :
6. Mouroufié Kouassi Kouman Vincent, Genre et qualité de l’éducation de base dans les établissements secondaires en côte d’ivoire
7. NDJORE Yah Ariane Bernadette, Qualité de la formation dans les écoles confessionnelles islamiques intégrées au système éducatif formel en Côte d’Ivoire : Constats et perspectives
8. BAMBA Awa Raissa, Incidence du travail des enfants sur le rendement scolaire des élèves du niveau primaire et secondaire : cas du district d’Abidjan

Gambie :
9. Ebrima Drammeh KHANGI, Assessing the quality of basic education in the Gambia : a case study of grade 9 (GABECE) and GTTI pre-vocational, pre-technical and skills graduates - 2010-2013
10. Paul Jp GOMEZ, Teacher attrition in upper basic schools in the Gambia

Ghana :
11. Lucy Effeh ATTOM, Psycho-social support systems for learners : a factor for improving academic performance among junior high school students in the central region of Ghana
12. Quality of basic education in Ghana

Guinee :
13. SOW Ibrahima Sory, Impact de l’éducation traditionnelle des artisans sur la qualité de l’enseignement dans les écoles techniques et professionnelles de Guinée
14. DIALLO Diakaria, Intégration pédagogique des TIC dans les ENI de Guinée : Bilan et perspectives
15. Hassane DIALLO, La qualité de l’enseignement primaire en Guinée : déterminants et implications

Niger :
16. Oumarou BOKA, Dispositif de la formation initiale et acquisition des compétences des futurs enseignants du Niger

Nigeria :
17. Blessing I. Babalola, Influence of the quality basic education and women’s educational attainment on antenatal care utilization in urban and rural Nigeria
18. Adewusi, Olufunto Oluseyi, Influence of Individual, Parental and Environmental factors on the quality of basic education acquired among junior secondary school students in Ogun State, Nigeria
19. NNABUGWU CHINYERE, Restoring quality science education in Nigeria via improvised practical training : the fuse initiative
20. Udeme A. Peter, Traditional and Formal Education in the holistic development of the girl-child in the Niger Delta Region of Nigeria

Sénégal  :
21. Clovis R. Arnaud TOUGMA, Implication des parents dans le parcours scolaire de leurs enfants : Cas des écoles primaires publiques de Nago Samb et El Hadj Malick Sy

Togo :
22. SENAYAH Kossi Eli, Qualification des enseignants, supervision pédagogique et performance des élèves au premier cycle du secondaire au Togo
23. DJAHLIN Télé Ayawavi, Genre et qualité de l’éducation : accès des filles a l’éducation de base et leur maintien dans le cursus scolaire dans la région des savanes au Nord-Togo
24. MAMAN Halourou, Contribution des ONG à la qualité de l’éducation de base au Togo : l’exemple d’aide et action dans la région des savanes

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