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Fracture numérique : la compréhension et la résolution des problèmes

lundi 6 avril 2009

Ce rapport passe en revue les faits de base sur l’accès et l’usage des TIC , examine les approches de resolution de ces problèmes, et fournit une vaste liste de ressources pour plus d’informations. Il propose une reflexion sur ce qui fonctionne le mieux et ce qui fait défaut, et pourquoi. Il illustre les principaux éléments nécessaires à l’intégration de la technologie dans la société d’une manière efficace, de manière durable pour que les gens puissent utiliser la technologie pour améliorer leurs (...)



Tendances des réformes dans les télécommunications 2008 : Six degrés de partage

dimanche 5 avril 2009

Ce rapport examine une série de stratégies novatrices de partage que des regulateurs peuvent utiliser pour accélérer l’adoption des TIC et promouvoir la diffusion, l’accès abordable aux larges bande passantes. Ce document met l’accent sur « Six Degrés de partages », en examinant le partage passif et actif des infrastructures, le libre accès aux capacités internationales, le partage commercial, le partage au niveau de ’utilisateur final et le partage des regulations. Pour plus d’information, voir : (...)



Le cas pour « l’Accès Ouvert » en Afrique : etude de cas en Maurice

samedi 4 avril 2009

Cette étude de cas porte sur la relation entre le prix de la bande passante internationale à Maurice et à l’impact de sa stratégie de cyber-île. Alors que d’autres pays se longeant le cable SAT-3/SAFE ont du mal à trouver les moyens de s’attaquer au coût élevé de la bande passante internationale de ce câble, Maurice a affiché une détermination à résoudre le problème. Fait intéressant, une fois que le processus a été annoncé, l’opérateur historique Telecom Maurice lui-même a décidé de baisser les prix (...)



Angola : La Faculté de Droit a une nouvelle salle d’informatique pour la recherche

vendredi 3 avril 2009

Luanda — Les étudiants de la Faculté de Droit de l’Université Agostinho Neto (UAN) comptera à partir de mercredi, disposera d’une salle informatique pour les travaux de recherche scientifique, avec dix ordinateurs connectés à l’internet.
La salle, inaugurée ce mardi, par le président de l’Association des Etudiants de cette unité organique, Francisco da Silva, sera tous les jours utiles de la semaine, à la disposition des étudiants et fonctionnaires de l’institution de 8 à 22 heures. Se confiant à (...)



Côte d’Ivoire : Education : Introduction des TIC dans le système éducatif

vendredi 3 avril 2009

Une petite révolution se prépare. Les élèves ivoiriens vont, dans un futur proche, se familiariser à l’outil informatique dès le primaire. Cela fait suite aux recommandations pertinentes du Sommet Mondial de la Société de l’Information(SMSI), qui s’est tenu du 16 au 18 novembre 2005, relatives à l’intégration des Technologies de l’Information et de la Communication(TIC) dans le système éducatif.
Pour donner corps à cette initiative, le ministre des NTIC, M. Hamed Bakayoko a reçu, hier matin, en (...)



Côte d’Ivoire : Qualité de l’education : Des chercheurs proposent l’introduction des Tic à l’école

vendredi 3 avril 2009

Abidjan — L’intégration des Tic dans les programmes scolaires pour améliorer la qualité de l’enseignement. Tel est l’objectif du Réseau ouest et centre-africain de recherche en éducation (Rocare) et du Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (Crifpe), en menant une enquête dans dix établissements scolaires, dénommée Programme panafricain de recherche sur l’intégration pédagogique des Tic (PanAf).
La restitution a eu lieu hier à l’hôtel du Golf. C’est que (...)



Les défis de l’e-apprentissage dans les collectivités en développement de l’Afrique

jeudi 2 avril 2009

Le caractère évolutif des TIC exige que les enseignants se forment tout au long de leur vie. Toutefois, les opportunités de formation tout au long de la vie dans les communautés en développement d’Afrique sont rares et exigent que les enseignants ajustent leut temps et leurs divertissements. Des défis peuvent également surgir lorsque les TIC sont adoptées sans donner une pensée adéquate à la valeur pédagogique.
La nature évolutive des technologies de l’information et de la (...)



ONLINE EDUCA BERLIN 2009 – 15eme Conférence internationale sur l’apprentissage et la formation à l’aide des technologies. 2 – 4 Decembre2009, Hotel InterContinental Berlin

mercredi 1er avril 2009

ONLINE EDUCA BERLIN est la plus grande conférence au monde consacrée au e-learning. Destinée aux secteurs de l’entreprise, de l’enseignement et des services publics, il s’agit de l’événement de networking le plus important de l’année dans le domaine du e-learning et des technologies d’assistance à l’apprentissage et à la formation. Elle rassemble et met en contact les plus grands experts mondiaux en matière de soutien technologique à (...)



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