ROCARE
UdeM CRDI
Sommaire
Le projet PanAf
Accueil
Présentation
Partenaires
Activités
Documents
Recherche TIC
Forum

Observatoire PanAf
Accèder à l'Observatoire

Ressources
TIC et Educateurs
TIC et Apprenants
Banque de connaissances
 
Contactez-nous

infoDev.org

Unesco Institute for Statistics

African Virtual University

SchoolNetAfrica

EDUSUD

GeSCI

eLearning Africa

MERLOT

THOT

Le site communautaire d'APRELI@

 

Atelier sur l’intégration pédagogique des TIC en Afrique : Genre et perspectives - Dakar, 27-28 avril 2010

mardi 20 avril 2010


Cet atelier du réseau PanAf sur le « Genre et les TIC » est organisé conjointement par l’Université de de Montréal et le Réseau Ouest et Centre Africain de Recherche en Education (ROCARE). Le réseau PanAf est financé par le Centre de recherche pour le développement international (CRDI) et comprend 13 pays africains : le Cameroun, la République centrafricaine, le Congo, la Côte d’Ivoire, le Ghana, le Kenya, le Mali, le Mozambique, le Sénégal, l’Afrique du Sud, la Tunisie, l’Ouganda et la Zambie.

La dimension « genre » dans la compréhension et l’amélioration de l’utilisation des technologies de l’information et de la communication (TIC) à des fins éducatives est un axe majeur du projet PanAf depuis sa conception. Cet atelier permettra au groupe de chercheurs africains (hommes et femmes) du projet actuellement intéressés à travailler sur des publications scientifiques intégrant la dimension « genre » dans l’intégration des TIC, de renforcer la capacité d’analyse et, surtout, la publication scientifique, liées à cette thématique. L’atelier visera tout particulièrement à aider les chercheurs à utiliser les données empiriques de l’Observatoire www.observatoiretic.org qui permet d’isoler très précisément la question du « genre » en utilisant l’analyse quantitative, les méthodes qualitatives et mixtes. Un accent sera mis sur l’interprétation des résultats et des enquêtes sur les raisons sous-jacentes de l’accès et l’utilisation, similaires ou différents entre hommes et femmes, garçons et filles.

L’atelier consistera en une série de présentations et d’exercices afin de permettre aux chercheurs d’améliorer leurs connaissances et techniques en rédaction scientifique pour une utilisation directe sur leurs publications. En outre, l’atelier prendra la forme d’une séance de travail permettant au groupe de chercheurs de partager des connaissances, des idées et des questions, tout en leur permettant de bénéficier d’un soutien individuel dans le cadre de leur plan de publication. L’atelier sera animé principalement par Dr. Nancy Hafkin et le professeur Thierry Karsenti de l’Université de Montréal, avec l’appui de l’équipe de gestion de projet (Moïse Mbangwana, Kafui Dansou), ainsi que la Coordonnatrice régionale du ROCARE, Prof Dr Djénéba Traoré.

Cet atelier devrait aboutir sur une table ronde sur le « genre et l’intégration des TIC dans l’éducation » qui se tiendra en marge de la conférence e-Learning Africa en mai 2010 à Lusaka, Zambie.

 
 
Copyright©Coordination Régionale ROCARE 2007